二人とも少し緊張していましたが、すぐに慣れてたくさんの話しをしてくれました。
短い時間でしたが楽しいランチタイムでした。

「普段当たり前に使っているもの、食べているものにはどんな職業が、どんな仕事が関わっているのだろう」班活動を中心に、進路学習2時間目に取り組みました。（進路学習１時間目は今年の2年生の職業体験を学習しよう、という内容でした。）アイスクリームひとつ自転車のサドルひとつ、からどんどん発想が広がっていきました
　

２月４日(土)、韓国から13人の演奏家が来日し、本校吹奏楽部とともに音楽交流を行いました。
一団は韓国の釜山に拠点を置くNPO慈善演奏団体”Gimhae　kids wind orchestra”の楽器指導者という立場から、韓国政府より助成を受けて日本の吹奏楽活動の視察に訪れました。３日間の訪日で初日は高校、２日目に中学校として本校が選ばれました。
これは本校の吹奏楽部顧問がかつてこのメンバーの一人と音楽活動をしていたことに起因します。
午前中は各楽器ごとに分かれて基礎的な練習をしました。そして昼からは音楽室で「君の名は。」メドレーや「K−Pop」メドレーなどを合奏しました。
部員たちは身振りや手ぶりを交えてそれぞれの思いを伝えながら、一曲一曲を仕上げて行きます。
始めのうちは緊張からなかなか音がまとまらなかったのですが、最後には一つの音にまとまりました。
言葉や年齢が違っていても音楽がこころをつないだ、感動的で素晴らしい国際交流の一日となりました。

グローバル化、コミュニケーション能力の向上が求められる中、放出中学校では、「TOEIC Bridge を受けてみよう」という独自の取り組みを始めています。1，2年生全員、3年生は希望者に公式ガイド＆問題集を配布し、1，2年生の朝の学習の時間を使って、放送による学習指導を行っています。写真は受験日の3月4日（土）に向けて、頑張っている様子です。受験希望者は203人となりました。

今月の展示は、日本の科学者です。
「ふしぎだと思うこと、これが科学の芽です。
よく観察してたしかめ、そして考えること、これが科学の茎です。
そうして最後になぞがとける、これが科学の花です。」
朝永振一郎より(ノーベル物理学賞受賞者)
皆さんの科学の芽も大きく育てましょう。