「ウサギを見て　さわって　かんじよう」という学習をしました。

ウサギ小屋に班ごとに行って、ウサギに触って「ふわふわ」「あっ
たかい」「かわいい」など素直な感想を言います。

餌のキャベツやニンジンを食べる様子や運動場を歩く姿などを観察カードに記録しました。

先日の児童集会は、代表委員会からの発表と炎のなわとび大会の表彰式でした。
代表委員会からの発表では、１年間の委員会での活動や、その活動の成果などを話てくれました。１〜４年生の人たちにとっては、どの委員会に入るかの参考にもなりました。
発表の後には、炎のなわとび集会の表彰式を行いました。どのチームも力を出しつくしての結果だったので、自然と祝福の拍手が贈られていました。

「糸のこのドライブ―」作りをしています。

ボードにかいた下絵を電動糸のこぎりを使って、切っていきます。

切り取った後、絵の具で着色し、ニスを塗って乾かし、組み立て
ていきます。

どんな作品ができ上がるか楽しみです。

子どもたちが、一生懸命世話をしていたウサギのライトがなく
なってしばらく淋しい思いをしていましたが、３月１日に新し
いウサギがやってきました。

昨年の９月１５日生まれです。しばらく教室において様子を見
ています。

休み時間に子どもたちがやって来て、可愛がっています。

2年生が1年生をおもちゃ大会に招待しました。
2年生は、どんなおもちゃが1年生を楽しませることができるのか工夫しながらつくりました。1年生のみんなは「すごい！」「うごいた！」と言って楽しそうでした。
2年生は「1年生が楽しそうでよかった」と、安心した様子でしていました。
他学年と関わる貴重な時間を過ごすことができてよかったです。