各班ごとに理科の実験活動を主とした授業が始まりました。
　予想を立てた後に実験を行います。

　ふだんから休み時間には音楽室を開放し、担当の先生が子どもたちの自由練習を支援しています。
　今は特に音楽フェスティバルに向けての練習が主だと思います。
　大勢の子どもたちが、励んでいました。

　4年生の教室では、すでに算数計算プリントにチャレンジしていました。
　各自、よくできていました。
　教室の扉には、担任からのメッセージがありました。
　4時間目に理科室で理科実験の研究授業を行います。

　玄関のショーケースに1年生が作ったどんぐりのトトロが飾ってありました。
　とてもよくできていてびっくりしました。
　一人一人、小さな手で一生懸命に作ったのだろうなと思いました。

　全文を速読したり、話し合い活動で意見を交流したり、発表したりして、子どもたちは生き生きと熱のこもった学習活動を展開していました。