三番目は「哀」をテーマにした班の作品です。

「哀」
　独りになった時、人は哀しい気持ちになり、皆と異なった自分に悩みます。絵の中の魚も同じ気持ちです。ですが、それはあなたが思っているだけで、あなたも皆が持っているような輝く個性を目に宿らせているのです。そのことに気付き、それぞれの違いを認め合うことが、個性を輝かせ、力強く泳ぐことにつながるのです。
この絵が、「哀しい」という気持ちの中から、勇気を出して「進む力」を見つけることができる手がかりとなることを願っています。

続いて「怒」をテーマにした班の作品です。

「怒」
私たちは「怒り」を絵にするにあたって、怒りから「抜け出したい」「解決したい」という願いを込めました。宝石の原石は、私たちのありのままの繊細な心、中心に見える光は、解決した先にある明るい景色を表現しました。
怒りとは、避けては通れない人間にとって大切な感情の一つです。生きていく上で怒りと上手に向き合うには、時間をじっくりかけてでも、素直になることだと思います。

交流ホールに掲げられた３年生の「卒業制作壁画」。テーマは「喜怒哀楽」です。最初は「喜」を担当した班の作品紹介です（次のコメントは生徒自身の言葉です）。

「喜」
中央の大木の根は力強く努力することを、りんごは努力が実った喜びを表しています。また2匹のクジラはコミュニケーションを通して幸せを共有することができる喜びを表しています。満開の桜は私たちがこの咲くやこの花中学校に入学し、出会い、一緒にこの絵を描くことができた喜びを表しています。
誰かと出会うことは、生物共通の喜びなのではないでしょうか。

３年生（７期生）が４つの班に分かれて制作に取り組んできた「壁画」が完成し、交流ホールに展示されました。自分たちで議論してテーマを考え、放課後の時間を使って作業を進めてきました。交流ホールは玄関のすぐ奥にあり、本校のエントランスでもあります。毎日、数多くの人たちが通り、集う場所にふさわしい見事な大作です♪
これらの作品を生徒たちがどのような想いや願いを持って制作したのかについて、生徒自身の言葉で紹介していきたいと思います。
まず今日は「卒業制作壁画」の全体コンセプトです。

「感情 〜喜怒哀楽〜」
　「感情」は誰の心にも存在するものです。それは一人一人異なるけれど、人が成長する上で大切なものだと思います。学校は勉強を教えてもらうだけの所ではなく、喜びも怒りも哀しみも楽しさも経験できるところです。中学校生活を通して私たちはさまざまな感情を経験し、成長しました。そして、これからも前向きに生きていく。
そんな決意や中学校生活の大切な思い出を、「喜・怒・哀・楽」の４つをテーマに表現しました。

写真は本日（１６日）、６時間目の３年生・言語分野の分野別学習の様子です。担当は中学校の今井教諭、高等学校籍の相澤教諭、ＡＬＴのウィリアム先生、アレックス先生の４名です。今日は本年度の分野別学習の最終日です。今日の授業は３年間一緒に学んできた仲間たちや先生方への思いを一人ずつ英語でスピーチするという内容です。英語力や表現力のレベルの高さに圧倒されるとともに、仲間や先生方への感謝の気持ちがひしひしと伝わってきて、胸が熱くなりました。３年間の分野別学習の最後を飾るにふさわしい、すばらしい授業でした！生徒のスピーチを聞いて涙ぐんでいる先生もいました(^_^;)