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学習の様子2

3年生が「春みつけ」で、理科ノートに見つけた草花をかいていました。
6年生は、「本の紹介文」をかいています。
1年生は、「数字」の学習が始まりました。
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学習の様子3

4年生の算数は「おれ線グラフ」で、5年生は「小数」の学習をしていました。
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14日の給食

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今日のこんだては煮込みハンバーグ、コーンスープ、三度豆のサラダ、パンプキンパン、牛乳

マナーを守って、楽しく給食を食べよう!
・「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつをしよう
・口に食べ物をいれたまま話さい
・食べている途中で立ち歩かない。
・よい姿勢でたべよう
・食事にふさわしい会話をしよう。
・好き嫌いをしないで、残さず食べよう。

クイズ…今日の給食に「ハンバーグ」が登場します。ハンバーグの名前はどこの国からつけられたでしょうか?

1ドイツ
2イタリア
3フランス

昨日のクイズの答えは、2の白玉粉です。

13日の給食

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今日の献立は焼き鳥、豚肉とあつあげの煮物、紅鮭そぼろ。ごはん。牛乳です。

3つのグループの食べ物をバランスよくたべましょう。

赤…主に体をつくる
黄…主に熱や力のもとになる
緑…主に体の調子をととのえる
給食は3つのグループの食べ物がそろっています。のこさずたべましょう。

クイズ・・・今日給食に登場する「さけ」の卵をイクラといいますが、どこの国の言葉でしょうか?
1日本語
2中国語
3ロシア語

昨日のクイズの答えは2の白玉粉です。

学級で様子

2年生の算数の様子。「やさい」の絵を使って、学習しています。
5年生は「係活動」で、活動することをポスターにかいて、表しています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
4/29 昭和の日
5/1 家庭訪問(1日目)
視力検査(2・4年)
5/2 家庭訪問(2日目)
視力検査(1年)
5/3 憲法記念日
5/4 みどりの日
5/5 こどもの日