4月28日 避難訓練

実際、災害が生じたとき、命を守らなければなりません。そのためには、訓練を真剣に取り組んでいかなければなりません。
どの子どもも真剣に取り組めたと思います。
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4月28日 避難訓練

雨で延期になっていた避難訓練を実施しました。
子どもたちは、先生の指示に従って、速やかに運動場に集合できました。
「お(おさない)、は(はしらない)、し(しゃべらない)、も(もどらない)」の原則で訓練を実施しました。

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4月28日 4年生 算数 その4

分度器を正しく使うために、3通りのはかり方を考えています。
正しいはかり方は、どれでしょう?
また、正しくないはかり方は、どこがまちがっているのかを説明できるようにしてください。
興味をもって、学習してください!
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4月28日 4年生 算数 その3

まず、数量としての角度について理解をしなくてはいけません。
日常生活の中に、角度はあります。
探してみましょう!
見つけたら量の比較です。大きさ比べをしてください!
数量を値として考えます。
今回は、数量を分度器の使い表します。分度器を使えるようにしましょう。

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4月28日 4年生 算数 その2

学年の児童が、学級を越えて、4つのグループに分かれて学習します。
同じ指導案に基づき、同じ教材で、4人の指導者が事前に打ち合わせをよく行い、実施しています。
1年間、指導者は固定しません。ローテーションを組んで行います。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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