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文章を読んで自分の考えを持とう(6年生)

4月26日(水)
 6年生の国語の学習「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習です。全文を通読し、序論-本論-結論の分け方を考えました。
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縄文のむらから古墳のくにへ

4月26日(水)
 6年生の社会科の学習です。米作りが始まったころの日本の様子を調べています。子どもたちの間では、「卑弥呼って本当にいたのかな」ということが話題になりました。

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毛筆書写「光」

4月26日(水)
 4年生の毛筆書写です。「光」と書きました。縦画や横画、点、はらいやはねなどの書き方を思い出しながら、書いていきました。
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3、4、5を見つけよう

4月26日(水)
 1年生の算数の学習です。教科書の挿絵の上にブロックを置き、3のもの、4のもの、5のものを見つけていきました。
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リコーダーを奏でよう

4月26日(水)
 3年生の音楽の学習です。リコーダーの練習です。どう吹いたら、きれいな音が出るのだろう・・・。友達の音を聞き、吹き方を真似ながら、子どもたちは音を出しています。
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学校行事
5/22 なわとび週間
5/23 なわとび週間
内科検診(5・6年生)
遠足予備日(4年生)
5/24 なわとび週間
遠足予備日(1年生)
5/25 なわとび週間
クラブ活動
防犯・交通安全教室(1年生)
5/26 なわとび週間
内科検診(3・4年生)
口座振替日
地域芝生