奈良時代の学習をしています。
貴族が政治を行っていた時代でｓう。
このころ、に古事記や日本書紀が編纂されました。

古事記の中には、
「ヤマトタケルノミコト」などのお話があり、当時の様子が神話の中に投影されている事柄もあるといわれています。

当時のことを表しているものに、木簡があります。木簡を調べることで、当時の人々の様子がわかるようになってきました。出戸駅の近くで平安時代の木簡も発掘され、その木簡には、「長原里」と書かれていました。

1時間目にリレーのチームを決めました。
そのチームで初めて走ります。
テイクオーバーゾーンを守って、バトンを渡していくことはなかなか難しいです。
チーム一丸となってトラックを走り切ります。

わり算の学習に入りました。
デジタル教科書を使って学習を進めています。

「トントントン　くぎうち名人」
の教材に取り組みます。
木工教材は初めてで、くぎを打つ経験のない人もいるようです。
指を打ち付けないように、安全に気を付けて取り組みます。
今日は、どんな作品になるかイメージをたてています。

「ひみつのたまごをかこう」
に取り組んでいます。
パスを使って少しずつぬり広げています。