１年生の給食室での配膳の様子です。
１年生は、しっかりと受け取るようになりました。
おいしく調理していただいている調理員さんに感謝して、いただきます。

６年生の算数の授業です。
円の面積は、半径×半径×円周率で表すことができます。
では、なぜ、半径×半径×円周率で表すことができるのでしょうか？
今日は、円を扇形に分け、扇形をさらに小さく分け、無限に分けることで、長方形と考えます。
まず、視覚で理解して、公式化するとよいでしょう。

５年生の音楽の授業風景です。
元気よく、ピアノの伴奏に合わせて歌っています。

４年生の算数の授業です。
少人数分割授業を実施しています。
「角のかき方・三角形のかき方」を学習しています。
分度器を使って角度をかきます。
今日は、一辺とその両端である２つの角から三角形をかきます。
正しく、かくことができたでしょうか。

１年生の体育の授業風景です。
運動場でボール運動しているクラスがあります。
別のクラスは、講堂で集団行動をしています。