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発芽の条件を調べよう

5月12日(金)
 5年生の理科の学習です。今日は、5年2組が、インゲンを使って、発芽のために必要な条件を調べる実験・観察の準備をしました(画像1・2段目)
 昨日、実験・観察を開始した1組の子どもたちが、休み時間に理科室に来て見てみると、インゲンの様子に変化が見られました(画像3段目)。
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熟語の構成を考えよう

5月12日(金)
 6年生の国語の学習です。三字熟語の構成の型を理解する学習です。本時では、二字熟語の上に、形容詞を意味する漢字を付けることで三字熟語になることを学習しています。
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ひらがなの学習

5月12日(金)
 1年生の国語の学習です。今日はひらがなの「ま」を学習しました。
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6年生 国語テスト

5月12日(金)
 6年生が国語のテストに取り組んでいます。今日は「イースター島にはなぜ森林がないのか」のテストです。
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リズム打ち

5月12日(金)
 2年生の音楽の学習です。先生の真似をしてリズム打ちをしています。上手に先生の真似ができるかな。
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学校行事
5/24 なわとび週間
遠足予備日(1年生)
5/25 なわとび週間
クラブ活動
防犯・交通安全教室(1年生)
5/26 なわとび週間
内科検診(3・4年生)
口座振替日
地域芝生
5/29 手洗い強調週間
5/30 手洗い強調週間
内科検診(1・2年生)