運動場では、５年生の元気な声が響いてます。
学習のテーマは、「ベースランニングを考えよう」です。
４つのベースを１周するために、どう走ればいいか話し合います。
最短距離を走るには、どんな工夫をすればいいかな？
伝言ゲームの要素を加えて、気持ちの良い汗を流しました。

今日は、今年度最初の児童集会がありました。
児童集会は、ともだち班で活動します。
ともだち班とは、1〜6年生の異学年によるたてわり集団です。
6年生が1年生を迎えに行き、メンバーの初顔合わせです。
その後、集会委員会による「言ったことを当てるゲーム」で盛り上がりました。
同時に３つの言葉を聞き取るゲームで、難問ばかりでした。

１年生と２年生が、浜寺公園に、春の遠足に出かけました。
２年生と１年生が２〜３人でペアを組んで全活動を行いました。
電車に乗る時も、バラ園を散歩する時も、手をつないで活動しました。
２年生のリーダーぶりに、頼もしさを感じました。

遠足の目標は、３つの「あ」。
「あいさつ」、「安全」、「ああ、立派な玉出っ子」です。
３つの目標に向けて、元気一杯に取り組む１・２年生。
お弁当では、「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつを。
遊具遊びでは、「安全」に気配りしながら、思いっきりはじけました。
「ああ、立派な『遊び上手の』玉出っ子」でした。

5年生が万博記念公園に遠足に出かけました。
春の記念公園でオリエンテーリングを楽しみました。
３〜５人の班に分かれ、マップを持って公園を歩き回りました。
チャレンジポイントは12か所ありました。
いくつか紹介すると、
　太陽の塔の背中をスケッチしよう。
　チューリップの花園の枯れた花を歌でよみがえらせよう。
など、仲間とともに解決していきました。
全班、時間内にゴールできました。