今日の３時間目、３年生は習熟度別少人数学習（算数）をしていました。
　２年生の時にはやっていなかった分割の学習形態にも慣れ、進んで手を挙げ答える子どもが増えていました。

　３年生は「わり算」の学習を
＜習熟３コース＞
　（１）「のびのび」コース（発展的に学ぶ）
　（２）「すくすく」コース（着実に学ぶ）
　（３）「ぐんぐん」コース（じっくり学ぶ）
に分け、個に応じた学習を進めています。
　今日は「わり算の答えのみつけ方を考えよう。」との“めあて”をもって学習していました。九九を使って考えると“わり算の答え”がみつけられると気づいた時は、うれしそうな笑顔をみせていました。
　これからの学習も、積極的にがんばってほしいです。
【発信：教務】

　今日の３時間目、「子ども安全教室」がありました。安全パトロールの方が来てくださり、映像を見ながら安全についての話をしてくれました。また、青ランプのパトロールカーを紹介してくれ、その車は子どもたちが登下校の時に、周辺をパトロールしながら安全に気を配ってくれていることも知れました。
　日々の生活の中でも、いつも安全を意識しながら過ごしてほしいです。

　お昼の「給食参観」では、学校での給食の様子を保護者や学園の先生に参観いただきました。
　今日の献立は「ちくわの磯辺揚げ・鶏肉と里芋の煮物・あっさりきゅうり・ごはん・牛乳」でした。たくさんの人に見られての給食だったので、子どもたちは緊張ぎみでしたが、おいしそうに給食を食べていました。
　次の参観では、子どもたちの学習の様子を参観していただければと思います。
　今日は、おいそがしい中、参観に足を運んで下さり、本当にありがとうございました。
【発信：教務】

　今日の３時間目、５年生は習熟度別少人数学習（算数）をしました。
　今、５年生では「小数のかけ算」を学習していますが、
＜習熟２コース＞
　（１）「すいすい」コース（着実＋発展的に学ぶ）
　（２）「どんどん」コース（じっくり学ぶ）
に分かれて学習に取り組んでいます。
　子どもたちは、１つ１つの問題をていねいに意欲的に解いていました。
　習熟度別少人数学習を通して、より着実に学習内容の定着を図っていければと思います。
【発信：教務】

　本日は土曜授業でした。２〜６年生は２時間目に学習参観を行いました。
　新しい学年になって初めての参観。子どもたちははりきって学習に取り組んでいました。中には、少し緊張気味の子どももいましたが、がんばっていました。
　１年生は、５／２３（火）に給食参観を行います。入学してから元気に学校生活をおくっている子どもたちの様子を、ぜひ参観していただければと思います。
　本日は、おいそがしい中、学習参観にお越しいただき、本当にありがとうございました。
【発信：教務】

　雲１つない晴れた今日、１年生は“あさがお”の観察に行きました。
　先週、子どもたちは植木鉢に５つの種を植えたのですが、かわいい双葉が顔を出していました。
　「わたしは、５つとも葉っぱが出てるよ。」「ぼくのは、まだ３つしか葉っぱが出てないよ。」「もっとお水をあげてみよう。」「かわいい葉っぱだな。」・・・など、楽しそうに会話をしながら、観察していました。
　葉っぱの色や形、触った感触など、一生懸命に観察して、観察カードに書いていました。
　子どもたちの気持ちが届いて、きれいな花を咲かせてくれるのを楽しみにしています。
【発信：教務】