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4.18 火 9:45 全国学力・学習状況調査 3

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 9:45から国語B、10:45から算数Bの学力調査を行いました。

4.18 火 9:00 1年生の学習

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 「はじめてじぶんでかいたなまえ」というプリントに名前を書いていました。
 6年生の教室との違いを目の当たりにしました。
 子どもたちは、日々の学習を積み重ねて心身ともに大きく成長していきます。

4.18 火 8:55 全国学力・学習状況調査 2

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 8時55分、学力調査国語A、算数Aが始まりました。
 どちらも、制限時間は20分です。

4.18 火 8:40 学習タイム

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 5年生は、検尿の提出等も終えて、学習タイムの時間に漢字プリント(4年生のまとめ)をしていました。
 漢字プリントを提出した子どもは、本を読んでいました。
 一定の時間が過ぎて、わからない漢字があった児童は、教室後ろのロッカーに常置している国語辞典で調べていました。
 
 言葉の学び方が、できていました。
 

4.18 火 8:35 全国学力・学習状況調査

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 まもなく平成29年度全国学力・学習状況調査が始まります。
 毎年、この時期に小学校では6年生が実施します。
 席を並べ替えたり、受験番号等必要事項を書いたりしています。
 ふだんの力が存分に発揮されることを願っています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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