6月6日、2年生が人権学習に取り組みました。
「北朝鮮による日本人拉致問題啓発アニメ『めぐみ』」
のDVDを鑑賞して、横田めぐみさんが拉致された状況や
その後のご家族による救出活動、2国間の交渉経緯等を
学び、各自が改めて人間として幸せになる権利について
思いを強くしてくれたことと思います。
生徒は物音、話し声一つたてない姿勢でDVDを鑑賞し、そ
の後は全員が集中して熱心に感想文を書いていました。

5月31日、2年生は校外学習として「Osaka City Walk」
に臨みました。大阪市の7つの施設（歴史博物館、造幣
博物館、天王寺動物園、自然史博物館、科学技術館、
くらしの今昔館、国立国際美術館）から3ヶ所を選択し
グループで訪問しました。
本活動の目的どおり、古き良き大阪を知る、班活動を
通して望ましい集団を育成する、施設・交通機関を利用
して公衆マナーを身につけることができたと思います。

6月6日、3年生が第1回実力テストに臨みました。
今月は、21日に大阪府チャレンジテストそして28日
から期末テストと、テストラッシュの月間です。
夢をかなえる進路の実現に向けて、3年生頑張れ！

6月2日放課後に、43名の生徒が英語検定試験に臨みま
した。
内訳は、2級1名、準2級7名、3級20名、4級8名、5級7名
でした。流石に3年生の受験が多く、次回10月の試験に
向けて1年生、2年生の受験を促していきたいと思います。

6月5日に、全校集会が以下の通り行われました。
○生徒会役員より、「3年生は明日実力テストがあるので
　復習をきちんとして備えましょう。暑くなってきたので
　体調管理に気をつけましょう。」との話がありました。
○図書委員会より、「今月は読書月間なので、毎日昼休み
　に開放される図書室室を積極的に利用しましょう。」と
　の呼びかけがありました。
○校長先生からは先日、テレビで特集番組があった「ハリー
　・ポッター」の本について以下の通り話がありました。
・20年前の6月に第1巻が英国で発売されたが、８０もの言語
　に翻訳された世界各国での表紙デザインはバラバラで、主
　人公の顔が描かれていないのは日本で販売されたものだけ
　である。
・本の表紙デザイン等の装丁から伝わる印象によって、本の
　内容を想像したり購入しようか悩んだり、いろいろと考え
　ることが多い。
　将来、電子書籍の普及によって便利な生活になっていくで
　あろうが、反面、紙の本や本屋の数が減ることで、本の装
　丁に魅かれ手に取りながら内容を想像したりドキドキした
　りすることが無くなるようであれば残念である。