６月１２日（月）
　児童朝会の後、２年生が、学習園で育てている野菜に水やりをしていました。
　一人一人が、鉢植えで育てているミニトマトも、大きくなってきて花を咲かせたり実をつけたりしてきています。
　「〇〇さんのは、２個も赤くなってきたよ。」と教えてくれる子もいました。ミニトマトが、毎日育っていく様子を楽しみにして、水やりをしています。

　先週日曜日、１年生は初めての日曜参観がありました。子どもたちは、図工の学習で「おべんとうをつくろう」の学習をしました。紙ねんどを使って、おすしや、ウインナー、ケーキ、たまごやき、おにぎりなど、おいしそうなおべんとうをつくることができました。

　５時間目に続き、６時間目は４年生の学級で、社会の授業研究会を行いました。
　「なくそうこわい火事」という単元で、資料を読み取り、わかったことを発表しました。また、火事を防ぐために、どのような方法があるか考えました。また、学校の防火設備についても確認しました。
　資料を読み取ったり、自分の考えをノートにまとめたりして、積極的に発表する姿が見られました。

６月８日（木）
　５時間目に、２年生の学級で、国語の授業研究会を行いました。
　「まよい犬をさがそう（だいじなことをおとさずに聞く）」という教材で、好きな犬の特徴を伝える、聞いたことのなかの大事なことをメモする学習でした。
　子どもたちは、大事なことをしっかり伝えたり、聞いたことをメモにまとめたりする活動に、とても意欲的に取り組んでいました。
　大阪市教育センターの教育指導員の先生に来ていただき、助言をいただきました。

６月７日（水）
　５・６年生は、週１時間外国語活動の時間があります。
　外国語活動には、Ｃ−ＮＥＴ（大阪市・ネィティブ・イングリッシュ・ティチャー）のＡｚｒｉ　Ｚａｉｎｕｄｄｉｎ（アズリー　ザイヌディン）先生が、教えに来てくださいます。
　ＤＶＤ教材を効果的に活用したり、ゲーム的な活動を取り入れたりして、子どもたちは、楽しく英語や世界各地の文化などについて学んでいます。