６年生初めての理科は「ものの燃え方」です。今日の実験は気体検知管を使って、燃える前と燃えた後の空気の違いを調べました。初めて使う気体検知管に子どもたちはどきどきしていました。ちょっと難しかったけれど、上手に使って実験をすすめることができました。燃える前は酸素が多く、燃えたあとは二酸化炭素が増えるということがわかりました。

２５日に、柴島浄水場に社会見学に行きました。
水がどのようにして家まで届けられているのかを、DVDを見たり、実際に浄水場内を見学しながら学習することができました。
そのあと、よごれた水をきれいにする濾過の実験をしました。
色つきの水が活性炭の中を通すことによって、無色透明になったときは驚いていました。
今後の学習につなげていきたいと思います。

　いよいよ掃除が始まりました。初めての掃除も６年生がきてくれました。ほうきの持ち方、ぞうきんの絞り方、本の整理の仕方など丁寧に教えてくれました。給食や掃除など６年生のおかげでできるようになってきました。

　初めての町別児童会でした。六年生は高学年として、一年生を迎えに行き、安心して教室に向かうことができました。各教室で、新しいメンバーで集まり、自己紹介をし、仲を深めることができました。また、自分たちが住んでいる町の危険な場所や遊び方について話し合い、意見を交流することができました。

理科の時間に畑にうねをつくり、じゃがいもの種いもを植えました。子どもたちは、じゃがいもの半分の形から、新しいじゃがいもができるということが不思議だったようです。７月頃にはじゃがいもができるということで、今からとても楽しみにしていました。できたじゃがいもは、理科の学習に使います(^O^)