２年生と６年生に、ありがとうのメッセージを伝えるために、ニコニコ笑顔の似顔絵を描き、渡しました。
　
　２年生には、入学式や学校たんけんでお世話になりました。
　６年生には、入学式や給食の準備、そうじのお手伝いをしてくれました。

　はじめての他学年での発表に緊張をしていましたが、大きな声で感謝の気持ちを伝えることができました。
　
　これからも、１年生をよろしくお願いします。

　国語の「ともだちにはなそう」で、学校で見つけたもの、気に入ったものをみんなに伝えました。

　音楽室にあるたいこや鉄琴、アコーディオン
　運動場にある小さな花
　教室にあるけんばんハーモニカやつくえ

　休み時間も学校中をたんけんをして、いろんなものを見つけました。
　
　とても大きな声で発表することができました。

　天候に恵まれ、晴天の中でスポーツテストをしました。
　
　２年生のペアは５年生です。準備運動を前でしてくれたり、やり方やコツを教えてくれたりとリードしてくれました。

　
　暑い中力いっぱいがんばりました。事前のお話であったように、人と比べるのではなく、去年の自分、昨日までの自分と比べてどう成長しているかを見てほしいです。

　粘土を握ってできた形が、何に見えるか想像し、そこから膨らませて付け足して作品をつくりました。

　「きのこに見えてきた。」「枝豆のさやみたい。」「かめの親子みたい。」と色々なものに見立てて活動を楽しみました。

　２年生は、学習園では『ミニトマト、ナス、キュウリ、オクラ、ピーマン、サツマイモ』の野菜を育て、教室でザリガニを育てています。

　自主学習で進んで、野菜やザリガニの育て方を調べてきて、「トマトは、葉にお水をかけすぎると病気になりやすいから、根元に水やりしよう。」「お水はあげすぎない方が甘いトマトになるよ。」「ザリガニは、野菜もパンも肉も食べるなんて人間といっしょだね。」などみんなに教えてくれる子も増えました。