5・6年生の、息を合わせる「セーノ」という掛け声が今も心に残っています。
　本番は、最高のできばえでした。
　

　6年生が大活躍したプール清掃。
　きれいな水がたまったプールに6年生が集合しました。
　頑張ったそうじのことを思い出しているのでしょうか。
　小学校生活最後のプール水泳に思いを馳せているのでしょうか。
　小学校生活最後の夏に各自が目標を持って、チャレンジしてほしいと思います。

　献立は、ウインナーのケチャップソース、スープ、三度豆のサラダ、パン、マーガリン、牛乳でした。
　ウインナーのケチャップソースは、ケチャップソースが一味違います。ケチャップとデミグラスソース、ウスターソース、水溶きでんぷんを少量加えてとろみのついたケチャップソースとして仕上げています。ウインナーにしっかりとからまり、ウインナーの味を引き立てていたのでとてもおいしくいただきました。

　電池を太陽に向けてみたりして、その発電量の違いを調べていました。
　芝生の上で活動しているのを見ると、とても楽しそうでした。
　4年生の子どもたちは、各自がしっかりと課題を意識して、協力しながら活動をしていました。

　4年生が芝生へ出てきました。
　光電池を明るいところと暗いところそれぞれに置いたりして、その発電量を比べていました。