実験をしてわかったことや考察したことを班でまとめて、全員で発表したりしていました。
　活き活きとした理科実験でした。

　課題を受け止めて、楽しそうに実験をしていました。

　理科室で、6年生が実験をしていました。
　空気中の二酸化炭素の量と吐く息に含まれる二酸化炭素の量を石灰水の白濁で比べたりしていました。

　1年生の子どもたちがほぼ貸し出しも終えて、各自がお気に入りの本を選んで読んでいました。
　みんな、本が大好きなようです。
　図書館補助員の昌山先生も子どもたちの間をまわって、話しかけておられました。
　1年生は、図書館大好きにんげんです。

　今日は、「図書館一日あいてんでー」です。
　休み時間や図書の時間など今日も多くの児童が図書館を訪れることでしょう。
　1年生が図書の時間で、図書室に来ていました。