春立てば 春の日に みんな希望の 胸をはり 歌う窓には 花しずか 真珠のように 清らかに こころをみがく 玉出校 玉出校     秋立てば 秋の日に みんな大地の 土をふみ 走るほおには 風さやか 鉄の玉より なおかたい からだをつくる 玉出校 玉出校     夏の日も 冬の日も みんな元気で 助けあい 学ぶわれらに さかえあれ 強く正しく ほがらかに 光るよ 玉の 玉出校 玉出校

6月12日 野菜について知ろう

今日は、4年生に特別授業がありました。
栄養教諭が来校され、「野菜について知ろう」という学習をしました。
野菜を食べると次のような好いことがあるそうです。
病気を予防する、
ひふを丈夫にする、
目の疲れをとる、
便秘になりにくくする、

学習したことを、しっかり生活にいかしましょう。

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6月12日 玉出公園のひみつ

 児童朝会の時、ついに玉出公園の秘密が、明らかになり、みんなでびっくりしました。4年生のふたりが、地域の人にインタビューに行き、次の事がわかりました。
 
 公園の前に土木局があり、「どぼく公園」と今でも呼ばれている。
 では、土木局の前はなんだったのか?
 土木局の前は、なんと、玉出小学校があったそうです。
 
 今の玉出小学校は、昭和2年(1927年)に移転したそうです。
 そのことは、講堂の記念『夢の実現』にも記載されています。
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6月9日 2年生「およげない りすさん」

 校内の研究授業が開始されました。
 今年度の研究主題は、『道徳の教科化に向けて』です。
 今日は2年生の道徳の研究授業です。指導者は山口先生です。
 全教員が授業参観し、研究討議会を行いました。

 泳げないりすさんをひとりぼっちにして、島に遊びに行った仲間たち。
 「友だちと仲よくし、助け合うことの大切さとは」を学びました。
 自分の考えを堂々と発表する2年生。
 キラリ光りました。
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6月8日 アゲハとコツマナンキン

 3年生が昼休み、畑に集合しています。
 今日もアゲハが1匹、羽化していました。
 みんなでアゲハ蝶を大空に逃がします。

 元気でね。大きな声で送り出します。
 横では、コツマナンキンの大きな葉が手を振っているようでした。
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6月7日 6年なわとび特別授業

 6年生のなわとびの特別授業がありました。
 『なわとび指導名人』の山本一郎先生の再登場です。
 先生より、運動のコツが伝えられました。

 リズム感覚、バランス感覚、タイミング。
 3つのポイントを上手く活用できた時、スポーツは無限に向上します。
 なわとびは、3つを習得するための身近で効果的なスポーツです。
 
 時間を忘れて真剣に取り組む6年生。
 昼休みも、個人練習に多数参加していました。
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