2年生は、月曜日に実施する保育体験の準備が大詰めを迎えています。段ボールをつないだり、かわいいキャラクターを貼り付けたり、さて何ができあがるのでしょうか。

本日、1年生は中間テストの結果を成績記録カード「あゆみ」に転記しました。結果を見ての感想はさまざまです。この反省を次のテストにいかしていきましょう。

　毎年、２年生の保育体験で交流させていただいているグレース幼稚園より園児が訪問し、美しい花をプレゼントしてくれました。グレース幼稚園では毎年、「子どもたちが神様の祝福を受けて、花の様に愛らしく、すくすくと育つこと」を願って、花の日礼拝をされているそうです。そして、この花は、感謝の気持ちを込めて、交流のある本校に届けていただいたものです。ありがとうございました。来週の保育体験を楽しみにお待ちしています。

　２年生の社会の授業では、交通網の整備により、中国・四国地方の人々の生活がどのように変化してきたのかを理解するために、９班に分かれて３つのルート（本州・四国連絡橋）を３項目（人口の変化、観光の変化、産業の変化）に分けて、開通前と後での生活の変化について資料を作成し、考察しました。
　新任教員の方々は参観後、多目的室で、ＩＣＴ機器活用実技研修を行いました。

　本日６月６日（火）、本校で「中学校新任教員ＩＣＴ活用研修」が行われ、保健体育科と社会科の新任教員に対し、公開授業を行いました。１年生の体育の授業では、ラジオ体操第２の動きを習得するために、生徒同士ペアを組んで、タブレットを使ってお互いの動きを動画撮影し、動きの確認と、改善点を指摘し合い、修正するという学習をしました。