今日の朝の児童集会で、「大東見守り隊の方々への感謝の会」を実施しました。
以前、３年生が総合的な学習の時間と国語の学習の一環でインタビューの学習を実施しました。福祉会館にたくさんの見守り隊さんに集まっていただき、丁寧にインタビューの学習をサポートしていただきました。
その時の学習内容を全校児童と見守り隊の方々をお招きして発表しました。インタビューからわかったこと。見守り隊の皆さんの思い・苦労・喜びなどを伝える取組でした。
そして、この機会に全校児童が一緒に見守り隊のみなさんにありがとうの気持ちを伝える会にしました。
毎日の見守り活動に対して、思いを伝えることができていい機会になりました。

　今日から１学期の期末個人懇談会が始まりました。新しいクラス・学年になっての１学期間が終わります。この間、どれだけがんばったのか。何ができるようになったのかを担任の先生に聞いて、話し合ってください。いいところをたくさん聞いて、たくさんほめてあげてください。直してほしいこと、もうちょっとがんばってほしいことは、少しだけにしてピリッと。しっかりほめて、自尊感情を高めてあげてほしいと思います。
　どの子も必ずがんばっています。よろしくお願いします。

今日の４年生の公開授業を受けて、放課後に教職員で討議会をしました。外部から講師先生を招いて、客観的に専門的にご意見をいただきました。
　今日の授業「総合的な学習の時間」としての教科領域からのねらいの面からの分析と評価。もう一つは「本校のテーマ」を達成できたかという視点からの討議会をしました。
活発に意見交流がされ、講師先生にもいい討議会であったと評価をいただきました。
　定期的にそして全教員が公開授業と討議会を積み重ねていくことで、教員に授業力のアップにつなげていきます。

４年生は、総合的な学習の時間を活用しながら、「地球環境問題」について調べ学習をしています。自分たちが住んでいる地球上に起きている様々な問題について調べ、自分たちにできることは何かを話し合いました。社会の学習で学んだ、ごみ問題や水、温暖化や森林伐採、生物多様性など、難しい言葉がたくさんでてきますが、調べたことをもとに堂々と発表し、今日の学習の課題に迫りました。ポイ捨てをしない、緑を大切にすう、などなど、自分たちの生活に振り返りながら、学習を進めることができました。
　この暑い中、４５分間しっかり環境問題について考えることができた４５分間でした

　今日は、３年生の出前授業がありました。しょうゆもの知り博士に来校していただき、しょうゆについて詳しく教えていただきました。
　子どもたちは、しょうゆの原料を尋ねられると、「大豆」はすぐに答えることができましたが、そのほかにもたくさんのもので作られていることを知り、驚いていました。
　最後には、出来立てのしょうゆを味見し、プレゼントももらえたので子どもたちはすごく喜んでいました。
今回の出前授業で、身近なしょうゆについて、知ることができ、子どもたちの食に関して興味を深めることができてよかったです。