２年生が生活科の学習で、町たんけんにでかけました。
地域のお店や施設へ行って話を聞き、知っている場所でも自分たちが気付かなかったことや、知らなかったことを教えていただきました。
住み慣れた校区も、あらためて巡ってみると新たな発見と驚きの連続でした。

６月１４日（水）
　今日の児童集会は、ペア学年集会で、１年生と６年生が、ラジオ体操に取り組みました。
　一つずつの体操のポイントについて説明があった後、前で６年生児童がお手本を示し、１年生は、それを見ながらラジオ体操の練習をしました。
　６年生は、しっかりお手本を示すことができました。１年生も真剣にラジオ体操に取り組んでいました。

　家庭学習で、先生から出された宿題をきちんとする習慣をつけることは、とても大切なことです。
　それに、加えて自分から進んで学習に取り組む習慣も身に付けば、さらに子どもたちは大きく伸びます。
　３年生の先生が、「子どもたち、自主学習を頑張っているんです。」と自主的に取り組んだ学習のノートを見せてくれました。
　自主的に調べた内容を、丁寧にノートにまとめてあり、ずいぶん時間をかけて頑張ったことが伺われます。これからも続けてほしいと思います。

６月１２日（月）
　児童朝会の後、２年生が、学習園で育てている野菜に水やりをしていました。
　一人一人が、鉢植えで育てているミニトマトも、大きくなってきて花を咲かせたり実をつけたりしてきています。
　「〇〇さんのは、２個も赤くなってきたよ。」と教えてくれる子もいました。ミニトマトが、毎日育っていく様子を楽しみにして、水やりをしています。

　先週日曜日、１年生は初めての日曜参観がありました。子どもたちは、図工の学習で「おべんとうをつくろう」の学習をしました。紙ねんどを使って、おすしや、ウインナー、ケーキ、たまごやき、おにぎりなど、おいしそうなおべんとうをつくることができました。