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逆数の意味とその求め方

6月21日(水)
 6年生の算数の学習です。今日は「逆数」の意味とその求め方について学習しました。「逆数」の考え方は、次の単元の「分数のわり算」につながります。
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毛筆書写

6月21日(水)
 4年生の国語の学習です。毛筆で「左右」と書きました。筆順の違いによる画の長さの違いを意識しながら、書いていきました。
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ローマ字を学習しよう

6月21日(水)
 3年生の国語の学習です。今日はローマ字の「サ行」を学習しました。ローマ字を学び、パソコンで文章を打つことを目標に頑張っています。
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長さを はかろう

6月21日(水)
 2年生の算数の学習です。長さをcmやmmの単位を用いて測定しました。
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平行な直線のひき方


6月21日(水)
4年生の算数の学習です。三角定規を使って、平行な直線をひく方法を学習しました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/27 清掃活動(PTA、子ども会、学校体育施設運営委員会)
8/28 給食開始
登校時保護誘導
口座振替日
発育2測定(6年生)
8/29 発育2測定(5年生)
8/30 発育2測定(4年生)
8/31 発育2測定(3年生)
委員会活動
9/1 発育2測定(1年生)
地域芝生管理