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大きい数の計算を考えよう

6月16日(金)
 3年生の算数の学習です。問題文を読み、何算で考えればよいかを理解して式を立てます。今日の学習では、1000−265の計算の仕方を考えました。
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あわせて いくつ ふえると いくつ

6月16日(金)
 1年生の算数の学習です。答えが10までのたし算の学習です。
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小数のかけ算を考えよう

6月16日(金)
 5年生の算数の学習です。計算ドリルやプリントを使って、計算練習に取り組んでいます。
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あひるのあくび

6月16日(金)
 1年生の国語の学習です。ここでは、「あひるのあくび」を音読し、これをまねて五十音図を織り込んだ詩を作っていきます。
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国語テスト

6月16日(金)
 6年生の国語テストです。今日のテストは『意見と理由とのつながりを聞き取ろう』です。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/27 清掃活動(PTA、子ども会、学校体育施設運営委員会)
8/28 給食開始
登校時保護誘導
口座振替日
発育2測定(6年生)
8/29 発育2測定(5年生)
8/30 発育2測定(4年生)
8/31 発育2測定(3年生)
委員会活動
9/1 発育2測定(1年生)
地域芝生管理