6年2組の研究授業は、算数のL字型の図形の体積を求めるところを行いました。これまで学習したことをもとに、５種類もの方法で解いていきました。みんなの前で、話し合いの結果を上手に発表できました。

今日は、5年2組で社会科の研究授業をしました。給食の食材が、どこから届けられているのかを調べて発表しました。日本だけでなく、外国からも届けられているんですね。

今日は縦割り班で一緒に給食を食べました。
食べた後は、６年生が「なぞなぞ」やクイズをしてくれました。片づけた後の昼休みには、ドッジボールなどで遊びました。このようなことを通して、だんだんと仲良くなっていくことでしょう。

　　○今日の給食

　和風カレー丼、もずくとオクラのとろり汁、きゅうりの酢の物、牛乳

　　○もずく

　　とろり汁にはいっています。
　もずくは、暖かくてあさい海で育つ海そうです。
　　旬（たくさんとれて、おいしいとき）は４〜６月です。
　今日のもずくは沖縄県でとれたものです。

　　○クイズ

　今日の給食に登場する「もずく」には黒いものと、茶色いものがあります。
　なぜ色が違うのでしょうか。

　　　　　　　　１．産地の違い
　　　　　　　　２．栄養成分の違い
　　　　　　　　３．収穫した時の天気の違い

　　○２２日のこたえ　
　　　　　　　　１．重い　でした。

管理作業員さんが、プール水泳の開始に向けて、昨日から（雨にも関わららず）高圧洗浄機を使って、プールサイドをきれいにしてくれています。来週は、教職員でプールの中もきれいにそうじする予定です。