明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

8月31日 6年自由研究

6年生の自由研究の続きです。「薬ができるまで」「卵は塩何グラムで浮くのか」「花火の色はどうやってつけるのか」など、興味深い研究でした。
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運動会に向けて 6年

 6−1で、早くも10月1日(日)の運動会に向けて準備が始まりました。
 6年生にとっては、最後の運動会です。応援団長、優勝旗、ラジオ体操などたくさんの係をできるだけ多くの児童が経験して、思い出になるように考えて分担を決めました。
それぞれ希望の係に立候補して、決まれば、自分の名札を黒板にはります。
 一番下の写真は、騎馬戦の大将が決まった瞬間で、もう一人の大将を熱い視線で見つめています。
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5年 稲穂育つ

 5−1のお米作りも順調です。稲穂がすくすく実り、すずめがそろそろ狙っています。 すずめよけのネットを張りました。
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夏の思い出 2年図工

 2年生が夏休みの思い出をパスで描いてています。海やプールに行った子が多いのか、全体に水色が目立ちます。しっかりぬりこんでいる子が多いです。
 ミニヨンの映画を見に行った子もいました。
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8月29日 5年林間学習 焼き板

5年生の教室に、林間学習で作成した焼き板が飾られていました。焼いた杉の板をていねいに磨いて、ペイントで思い思いの絵や文字を描きます。慣れないペイントで書くのが難しいのです。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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