今日の給食メニューは
　・鮭のバジル焼き
　・大豆とゴロゴロ野菜のトマト煮
　・三度豆ともやしのサラダ
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は３年生の様子です。

今日は「学校給食献立コンクール優秀賞作品」メニューでした。
魚・大豆・野菜を使った洋風の健康メニューがコンセプトだそうです。

鮭のバジル焼きは、鮭をニンニク、ワイン、塩、こしょう、バジル、オリーブオイルで十分に下味を付けてから焼き上げていました。バジルの香りがいい感じでした。

大豆とゴロゴロ野菜のトマト煮は、鶏肉、大切のジャガイモに玉ねぎ、トマト、にんじん、セロリ、大量の大豆を、チキンスープがベースでケチャップを加えて煮込まれていました。とにかく、野菜がゴロゴロでした。

４年生の社会科の学習の様子です。

今、全国４７都道府県について学習しているのですが、１人１県についてインターネットで調べ、名産や特産をレポートにまとめていました。

今日はそのレポートを、地方ごとに模造紙に貼る作業をしていました。

展示や発表会が楽しみです。

今日は２学期最初の「がらがらどん」の日でした。

あいにく、２時間目が１年生、３時間目が３年生のプール学習のため、大賑わいとはなっていませんが、高学年さんを中心に集まってくれました。

今日は、いつもなら低学年さんに占領されてしまう前の方の席に６年生が座っていました。ちょっとダジャレやギャクの入った「妖怪　交通安全」という大型絵本を読んでいただきました。

また、絵本コーナーの書架の配置が変わっていました。とってもすっきりしており、探しやすくなっています。

２年生の算数の学習の様子です。

「ひっ算の　しかたを　考えよう」という単元に入りました。

ここでは、２ケタや３ケタの数字のたし算や引き算をひっ算を用いて学習していきます。

子どもたちのノートには「くらいを　そろえて！！」という注意書きが書いてありました。

先生と例題を３つほど、ていねいに解いていき、その後、練習問題を８問プラス８問、合計１６問の問題に挑戦していました。

たし算が終われば、ひき算に移ります。

１年生の国語の学習の様子です。

１年生では、漢字ドリルを使って、すでに漢字の学習は進められていますが、今日は教科書の単元「かんじの　はなし」の中で、字の成り立ちについて学習していました。

この中では、「山」「木」「川」「口」「目」「上」「下」について学習します。

子どもたちはとっても興味を持って学習していました。また、上手にノートも書けていました。