拡張した芝生の状態は、順調にあがってきています。
　

　玄関に夏休みの自由課題で創ってきた児童の工作作品を展示しています。
　主に貯金箱ですが、その形状やアイデアは様々で楽しく表現されています。
　力作ばかりですので、ご来校の際は近くでどうぞご覧ください。

　献立は、えびグラタン、トマトスープ、なし(20世紀)、パン、いちごジャム、牛乳でした。
　えびグラタンは、本格調理で焦げ目もほどよくついており、表面は香ばしく中はクリーミーでえびのプリッとした食感もよくとてもおいしくいただきました。

　実際に危ない状況になったときの行動ができるか、代表児童がチャレンジしました。
　大声を出して、先生のところへ無事に逃げることができました。
　その後、誘拐事件に対しての心構えや身に付けておくことなどを確かめるDVDを視聴しました。
　最後にお礼を言って終わりました。
　「いか」　知らない人について行かない。
　「の」　　車に乗らない。
　「お」　　大声を出す。
　「す」　　すぐに逃げる。
　「し」　　大人に報せる。
　「自分の命は、自分でまず守る」
　防犯教室で、しっかりと学びました。
　大阪府警察本部、生野警察の皆さん、ありがとうございました。

　もし、だれかが誘拐されたところを目撃したら、犯人の人相や特徴を伝えなければなりません。
　もしかのときの心構えの一つとして、正確な情報を伝えることがあります。
　そして、再び登場した　ゆうかい　するぞうさんにどんな子どもがねらいにくいか訊きました。やはり大勢で遊んでいる子どもだそうです。どんな子どもが嫌かというと「大きな声を出す子ども」だそうです。
　誘拐されやすい行動をしないこと。そして、危険を察知したら「大声を出す」「逃げる」「大人に知らせる」ことができるようにしないといけません。