広告と説明書を読みくらべよう(4年生)
9月5日(火)
4年生の国語の学習です。この単元では、広告と説明書の文章を読み比べ、それぞれの目的に合わせた表現の違いを読み取っていきます。今日は広告の特徴について考え、まとめていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 水溶液の性質とはたらき(6年生)
9月5日(火)
6年生の理科の学習です。リトマス試験紙を使い、水道水と炭酸水の性質の違いを調べました。 ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーを奏でよう(3年生)
9月5日(火)
3年生の音楽の学習です。先生の指揮に合わせて、リコーダーで『メリーさんのひつじ』を吹きました。 ![]() ![]() 大阪880万人訓練
9月5日(火)
本日の11時より、地震発生を想定して、「大阪880万人訓練」が行われました。本校でも、屋外スピーカーの音声に従って、訓練を行ないました。子どもたちは、合図に従って、すばやく机の下にもぐり、次の合図まで待ちました。 地震は、いつ起きるか、予測は難しく、時に多大な被害をもたらします。日頃から、いざという時の心構え、また準備について、ご家庭でもお話しいただければと思います。 ![]() ![]() 漢字の学習(1年生)
9月5日(火)
1年生の国語の学習です。今日は漢字の『一』を学習しました。子どもたちは、『一』のつく言葉を考え、発表しています。 ![]() ![]() |
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