３年生と５年生は、ダイセン電子工業さんのご協力を得て、「プログラミング学習」を通じて交流をはかりました。タブレットに組み込まれているソフトを使って、車型ロボットの動きをプログラミングし、実際に走らせてプログラミングの結果を確かめます。”真っ直ぐ進むためには””目標の線の上でピッタリ止めるには”どう設定したらよいかを相談しながら取り組んでいました。

　１年生と６年生は、「ミニ内代祭り」を開催しました。６年生がゲームや遊びのコーナーを作り、運営しました。景品もすべて手作りで温かさを感じるものでした。６年生と交流する１年生は満面の笑顔でした。

　新年度がスタートして１ヶ月が経ちました。

　遅刻、忘れ物、宿題忘れが続き指導をした４月。
少しずつ最高学年の忙しさや責任の重さを感じ、意識を持ち始めています。
　
　明日は土曜授業で１年生を招待する「ミニ内代まつり」を開催します。
修学旅行、たてわり活動の準備を進める忙しい中ですが、６年生は休み時間や放課後、帰ってからも時間を見つけて一生懸命準備に取り組んできました。
　
　忙しいけれど、いきいきしている子どもたちです(#^.^#)
「１年生を喜ばせたい」「楽しんでほしい」という気持ちがとても伝わってきます。
明日は６年生として進行させるイベントデビューの日です♪

　ドキドキ❤ワクワク　保護者の皆さんもぜひ、楽しんでくださいね。

　本日、３年生は社会見学に出かけています。環状線に乗って地域ごとの街並を目にしたり、ハルカスの展望台から市内の様子を眺めたりと、普段とは違った目線から自分たちの住む大阪市の様子を見学しています。大きな京セラドームが車窓をよぎった際には、その迫力に思わず身を引いてしまいそうです。

　低学年の生活科の学習で、「学校たんけん」をしました。自分たちが生活する場所について学ぶことが、３年生から始まる社会科の学習につながっていきます。それぞれにマップを持ち、探検した教室に印を付けながら楽しそうに取り組んでいました。去年より１つ上級生になった２年生が優しく丁寧に誘導する姿に、子どもたちの成長を感じました。