自分に興味のあるテーマで、細かいところまで調べたり、一つ一つのパーツを細かくていねいに作り上げたりした作品ばかりでした。

また、電気や動く仕組みを使ったおもちゃもあり、6年生らしい探究心を持って、ていねいに仕上げられていることに感心しました。

　

くるくる回したり押したりすると、カプセルが出てくる作品など、段ボールを使った、しかけをうまく再現した工作が見られました。
手芸や工作の色使いも、美しく、工夫されていました。
自由研究では、調べたいことを納得がいくまで、しっかりと調べることができていました。

　

5年生になると、自由研究の内容がぐっと深いものになってきました。
調べてわかったことを、読む人の立場になって、きれいに色をつけなから、一番伝えたいことを分かりやすくまとめることができていました。
工作も、細かいところまで、ていねいに仕上げることができていました。