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リコーダーを奏でよう(5年生)

10月3日(火)
 5年生の音楽の学習です。リコーダーで『さんぽ』を演奏します。画像は、パートごとに音出しをしている場面です。
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新出漢字を学習しよう(1年生)

10月3日(火)
 1年生の国語の学習です。新出漢字の学習に取り組んでいます。画像は『休』という字を学習している場面です。
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どちらが おおい(1年生)

10月3日(火)
 1年生の算数の学習です。形の異なる2つの容器に入る水の体積の大小を比べる方法を、考えました。そして、容器に入っている水の体積を、コップを単位として「いくつ分」で表せばよいことを学習しました。
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新出漢字を学習しよう(2年生)

10月3日(火)
 2年生の国語の学習です。漢字ドリルを使って、新出漢字の学習を行っています。
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大阪府の土地の様子(4年生)

10月3日(火)
 4年生の社会科の学習です。地図で確かめながら、大阪の東西南北の山地・山脈や湾、主な川や丘陵などの名前を学習しました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/5 委員会活動(後期第1回代表委員会)
10/6 名前デー
標準服販売
10/9 体育の日
10/10 修学旅行前検診(6年生)
遠足(3年生)
給食費口座振替日
PTA実行委員会
PTA中間会計監査委員会
適正就学推進委員会
ベルマーク回収
PTA図書貸し出し
10/11 遠足(1年生)