５年生の算数の習熟度別少人数学習の様子です。
わり算において、商（割る数）が小数の場合を考えています。
割られる数と割る数を１０倍しても、同じであるという算数・数学のおもしろさがわかると楽しいと思います。
けっして難しい教科ではありません。分かったときの喜びを体感してください。

５年生の算数の様子です。
４分割の習熟度別少人数学習です。
わり算の学習をしています。
自分なりの分かった（理解）が大切です。
頑張ってください！

６年生の体育の授業です。
「ハードル走」を行っています。
３歩のリズムでハードルするためには、どうすればよいのか考えましょう。
・リード足（振り上げ足）のつま先　・そのつま先をつかみにいく　・踏み込み足のタイミング　・目線　・腕の振り　・なんといっても難しいのは抜き足です。たくさん練習して上手になってください。できるようになると自信がつきます。

４年生の理科の授業です。
理科教材を活用しながら、電気について学んでいます。
乾電池の数ととモーターの速さについて関係を予測し、実験をします。そして、結果を検証します。

３年生の理科の時間です。
「植物の育ちとつくり」について学習しています。
日常の観察力を活かす良い機会です。
しっかりと自然に向き合い、観察力をつけてください。