6月1日 研究授業 4年算数

算数の研究授業を実施しました。
日時:6月1日(木)第5限
学年:4年生
単元:わり算の仕方を考えよう

大阪市教育センターから算数の専門である指導主事が来校し参観しました。

「256÷4」のように2÷4ができない場合を考えます。
200を50の束に考えた児童と10の束に考えた児童がいます。
自分の考え(10の束や50の束)を表現し(図や言葉)発表しました。
一人一人の児童が意欲的に取り組んでいることが印象的でした。


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6月1日 2年生算数

2年生の算数の授業の様子です。
ものさしの利用です。
正しく長さを測る学習です。
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6月1日 1年生国語

1年生の国語の様子です。
”なまずの なかまだ なにぬねの”
音とリズムでで文字の学習をしています。
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6月1日 2年体育

2年生の体育の様子です。
講堂でマット運動をしています。
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5月31日 4年生 音楽

4年生の音楽の授業です。
リコーダーを使って演奏しています。
落ち着いて、自信をもってリコーダーを吹きましょう。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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