10.18 水 9:15 5年生 理 科 4![]() ![]() ![]() ![]() 10.18 水 9:15 5年生 理 科 3![]() ![]() ![]() ![]() 10.18 水 9:15 5年生 理 科 2![]() ![]() ![]() ![]() 向きを変えて、観測しようとしています。 10.18 水 9:10 5年生 理 科![]() ![]() ![]() ![]() これは、理科の学習「雲と天気の変化」の学習で、雲の動きをタブレットで録画することにより定点観測するために置いたということです。 今日は天候の条件がよく、いろいろな雲が出ており、動きも速いようです。 10.18 水 8:35 児童集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今朝の児童集会は、集会委員会による何の音か当てるクイズでした。 カスタネットやタンバリン、口笛等々いろいろな音を聴き、各グループごとに話し合って答えをホワイトボードに書き込んでいました。 難しい音をきちんと聴き分ける耳の良さに感心しました。 |