10月24日（火）

　社会科の授業では、都道府県名を一生懸命に書いたり覚えたりしています。次第に子どもたちから「ここの地名は知ってる！」「この場所に行ったことある！」や、「もっと調べてみたい」という声が聞こえました。
　
　そこで、教科書や図書の本、パソコン室でインターネットを活用しながら、４７ある都道府県を一人1つずつ調べています。
　県のマークや人口、収穫量などをノートにメモし、その土地について楽しみながら詳しく学んでいます。
　

　１０月２３日（月）、音楽の授業でトランペットを使いました。
　今までにトランペットを吹いたことのある児童もいましたが、ほとんどの児童にとっては、トランペットに触るのも今日が初めて。「すごい大きな音が出る！」「音が出るとくちびるがブルブルふるえるね！」と大興奮でした。

10月18日（水）

　ここ最近は気温も低くて天候もよくありませんが、少し晴れ間が見えたときに運動場で実験をしました。
　閉じ込めた空気の力を利用して、広い場所で空気でっぽうを使い、色のついた玉を遠くまで飛ばすことができました。

　空気の体積や、ピストンの押し方の違いによってうまく飛ばすことができたり、甲高い「ポンッ」という音が響いたりしました。
　実験などを通して体験的な学習を行い、子どもたちの考えを広げ深めることもしています。

10月17日（火）

　グラウンド状態が思わしくなかったので、普段は運動場で活動しているアウトドアスポーツクラブの児童は、インドアクラブスポーツクラブと合同で行いました。
　体育館が少し狭くも感じられましたが、チームに分かれてドッジボール大会をしました。楽しみながら安全に活動しました。

10月17日（火）

　物語文「世界一美しいぼくの村」を読み取り、最後の場面・最後の一文について、みんなで深く考えていきました。
　教材の文章をくわしく何度も読むことにより、登場人物や場所などの情報を理解し、自分なりの考えをもつことができました。たくさんの発表をし、全員で共有することもできました。
　「世界一美しい村へ帰る」という、つながりのある物語へと続いていきます。