意見の交流や共有もしっかりとできていました。

　2組に続いて、5時間目には1組が国語の研究授業を行いました。
　子どもたちが前へ出て意見を発表するなど、主体的に活動していました。

　献立は、タンタンめん、キャベツの甘酢づけ、さくらんほ(缶)、パン、牛乳でした。
　タンタンめんは本格的な調理で、中華料理でつかわれる調味料テンメンジャンを含め、赤みそなどもつかっており、とてもおいしくいただきました。

　最後まで活発な学習活動を展開していました。

　子どもたちは、国語の学習にとても集中していました。