１年生の算数で、順番を表す言葉について学習しています。
＜問題＞
『電車ごっこ』で、「はじめに」３人乗っていました。「つぎに」２人乗りました。「さいごに」４人乗りました。電車には全部で何人乗ったでしょう。
実際に、『電車ごっこ』をして、言葉の意味を確かめながら、たし算を使って計算していました。

２学期の民族学級がスタートし、12月に行う「民族学級（国際クラブ）発表会」に向けた学習や準備が、それぞれの各学年毎に始まりました。
５・６年生は、楽器の練習を始めていました。久しぶりに演奏したとは思えないほど息の合った練習ぶりでした。

９月７日（木）の集会の時間に、校庭の草取りを行いました。自分の背丈ほどに伸びた草を抜いて喜んだり、草の中から出てきたバッタに驚いたり、たてわり班でにぎやかな草取りになりました。

訓練の途中には、子どもたちからＪＩＣＡの隊員の方々に、防災のことやＪＩＣＡについて質問したり、訓練の最後には、お礼の気持ちを込めて、１・２年生が、生野消防署員、ＪＩＣＡ隊員の方々に星の首飾りを贈ったり、全校児童で、集会で練習した『おはようボンジュールハロー』の歌を歌ったりしましました。
ＪＩＣＡの隊員の方々もお礼に、それぞれの母国の歌を歌ってくれ、短い時間ではありましたが、ＪＩＣＡの隊員の方々をちょっと身近に感じる交流ができました。

９月７日（水）３・４時間目に、生野消防署員、日本に研修に来られているＪＩＣＡの隊員の方々に来ていただき、防災訓練を行いました。
訓練では、消防車を見せてもらったり、火災等により煙が発生することを想定して煙の中を歩く体験をしたり、ＪＩＣＡの隊員の方々の指導で、水消火器を使った消化の訓練、三角巾を使った応急手当、２人組になって人を運ぶ訓練等を体験させてもらいました。