春立てば 春の日に みんな希望の 胸をはり 歌う窓には 花しずか 真珠のように 清らかに こころをみがく 玉出校 玉出校     秋立てば 秋の日に みんな大地の 土をふみ 走るほおには 風さやか 鉄の玉より なおかたい からだをつくる 玉出校 玉出校     夏の日も 冬の日も みんな元気で 助けあい 学ぶわれらに さかえあれ 強く正しく ほがらかに 光るよ 玉の 玉出校 玉出校

9月13日 6年研究授業

 6年1組では、人権教育研究授業が公開されました。
 『とある6年生の教室で』を読んで、いじめについて考えました。
 いじめの構造を理解させ、今度は自分たちの学級を振り返ります。
 いじめにつながる言葉遣いや行動を無くすために、
 どうしたらよいか話し合いました。
 「真剣に考える」、この時間の目標でした。
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9月12日 4年生歌の練習

 音楽室から、4年生の元気いっぱいの歌声が聞こえてきます。
 玉小コンサートで歌う歌の練習です。
 『365日の紙飛行機」です。
 本番では、3年生と一緒に歌います。
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9月11日 国際クラブ(民族クラブ)

チャンゴの心地よい音が響きます。
ミン先生の指導に熱が入り、必死についていく児童たち。
発表に向けて、チャンゴの練習をしています。
合言葉は「集中!!」です。
子ども民族音楽会は、11月18日(土)です。
会場は、玉出小学校の講堂です。
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9月9日 わくわく講座『こつまなんきん料理』

家庭科室から、甘い匂いが漂ってきます。
伝統野菜であるこつま南瓜を使った料理づくりに挑戦しました。
料理の献立は、「こつま南瓜スープ」「こつま南瓜のパンケーキ」です。
こつま南瓜の甘さを活かした料理です。


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9月9日 わくわく講座『だいがく音頭』

ヨエーサージャ ヨイヤーサージャ
ヨエーサージャ ヨイヤーサージャ
意気の良い掛け声とともに、だいがく音頭が流れてきます。
子どもたちは、難しい節回しを、楽しんで歌っていました。
太鼓の拍子とりにもチャレンジできました。
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