２年生の国語科の授業で、新聞を活用した授業に取組んで
います。本校では、２学期より各学年で中高生新聞、KODOMO
新聞と一般紙を購読しています。
本日の授業では、最近の一般紙の記事の中から自分が気にな
った記事を切り抜き、内容を紹介する前文（リード文）を作
成し発表し合っていました。記事のどこがポイントか読み取
りまとめる訓練になっていると思います。
これから、教科書にある「走れメロス」を要約し、「メロス
新聞」の制作を行う予定です。
１年生は、３学期に各自が新聞投稿にチャレンジします。ど
のような投稿文が出来上がるか、楽しみです。

１２月４日に、福島区内３中学校の生徒会役員と大谷区長
様との懇談会が行われました。懇談会の目的は、６月に区
役所より提案された３０年度の被災地訪問事業についての
意見交換でした。訪問予定場所は宮城県で、時期は夏休み
期間の予定です。３中学校の生徒会役員より各３名と教員、
区役所職員の総勢１４名の参加見込みで、参加後には地域
向けの報告会も予定されています。
６年以上が経過した東日本大震災の被災地の現状を自分の
目で確かめることができ、また他中学校との共同作業を通
して地域にも貢献できる絶好の機会だと思います。
尚、下の記念写真は大谷区長様からのお勧めで生徒会会長
が区長席に座らせていただいたものです。座り心地はいか
がだったでしょうか。

区役所および企業にご協力いただいている「課題解決学習」
に２年生が取り組んでいます。１２月１２日の中間発表に
向けて、アイデアを出し合い話合いながらパワーポイントの
資料を作成中です。
見守る先生方は、生徒たちの自主的努力に任せるため発表内
容に口を挟まないようにしていますが、期待と不安が入り混
じった状況のようです。
中間発表で区役所および企業の方々から、厳しい指摘と質問
を頂戴して３学期の最終発表に向けて内容を高めていってほ
しいです。

１２月１日より、３年生を対象とする校長面接がスタート
しました。「中学校で最も成長したこと、高校で頑張りた
いこと、将来、何をして飯を食っていくか」との質問に対
し、普段とは異なる神妙な面持ちで応答していました。
校長先生からは、大きな声でもう少し具体的に話すよう求
められ、また入退室における挨拶の仕方についてほとんどの
生徒がダメ出しを受けていました。