本日（１８日）の中学集会で各種委員会の代表生徒から今学期の成果と課題や夏休みの目標について、話し合ったことを報告しました。夏休みの目標としては「宿題を早目に終わらせて楽しい夏休みにしよう！」「計画を立て、目標を持って行動しよう！」「日常生活に運動を採り入れよう！」というような”アピール”がありました。２１日（金）が終業式。２２日（土）・２３日（日）のオープンスクールが終われば、いよいよ夏休み♪。一日一日、充実した時間を過ごすためにも、「見通し」や「振り返り」のある毎日を実現してほしいと思います！

写真は、本日（１４日）２時間目、情報処理室での社会科の授業（１年Ｂ組）の様子です。社会科の川村教諭と長谷川教諭のティームティーチングで行われていました。１年生の社会科では夏休みの課題として、「大阪市２４区新聞」の作成に取り組みます。自分が住んでいる区についてテーマを設定し、調査したことをＢ４の用紙に「新聞」の形式でまとめます（新聞は文化発表会で展示発表します）。今日の授業では、情報検索・収集の際の注意点（出典を明らかにすること、複数の情報を比較すること、信頼できる情報源を選ぶこと等）についての説明を受けたあと、実際に自分が住んでいる区役所のホームページを閲覧し、区の人口・面積、区の花、区の歴史等についてワークシートにまとめました。生徒たちは情報検索にとても慣れていて、区役所のホームページから今まで知らなかった興味深い情報を積極的に探していました。身近な地域に対する関心や理解がよりいっそう深まるともに、地理的、歴史的な見方・考え方、情報収集の技能も確実に身についていくことでしょう。夏休み、調査する際の注意点をしっかりと守りながら、計画的に取り組んでほしいと思います。素敵な２４区新聞の完成を楽しみにしています(^^♪

中高とも、各教科で「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業、アクティブ・ラーニング型授業のあり方について研究を進めています。教師どうしで学び合いを深め、質の高い学びづくりに取り組んでいきたいと思います。中学校では全員の教員が研究授業を実施することになっています。

本日（１３日）、３時間目、２年Ａ組で英語の研究授業が行われました（荒井教諭）。単元は「Let’s　Talk３：避難訓練、Project１：有名人を紹介しよう」です。授業は「短いダイアローグについて、その状況を理解し、なりきって言える」ことや「先生やクラスメイトとコミュニケーションを図ること」、「モデルスピーチの内容を聞いて理解できる」等、様々な視点から目標（評価の観点）が設定されています。授業全体を通じて内容の濃い、多彩な学習活動で構成されています。例えば、「スクリーンに映し出された文章や単語を音読し、暗記する」「複数のペアで繰り返し対話の練習を行う」「英文のリスニングを通して分かったことをワークシートにまとめる」「好きな有名人を紹介するためにキーワードをマップに整理する」等々の豊富な学習レパートリーがありました。生徒たちはスピード感とめりはりのある、盛りだくさんの学習活動に、とても意欲に、集中して取り組んでいました。とくにコミュニケーションと表現機会の質と量が充実しており、授業を参観しているだけでも知らず知らずの内に英文が頭の中に入っていくのを実感しました。生徒一人ひとりの英語能力がどんどん身に付くとともに、ぐんぐん引き出されていく様子が伝わってきました。「読む・書く・聞く・話す」の４技能を高める指導が、一つの授業の中でバランスよく取り入れられ、活気あふれる「動の場面」とじっくり考える「静の場面」が巧みに配置されていました！

本日（１２日）より２０日（木）まで１学期の期末懇談会が開催されます。大変暑い中、ご来校いただくことになり恐縮いたしますが、よろしくお願いいたします。１学期の学校生活を振り返りながら、成果や課題を出しつつ夏休みや２学期以降の目標についてお話し合いができれば幸いです。懇談会の時間を待っている生徒たちは部活動をしたり、図書館で勉強したり（中には夏休みの宿題をしたり…）、時間を有効に使っていました！

大阪市教育委員会が進める「学校教育ＩＣＴ活用事業」の一環として、現在、ＩＣＴ支援員の方々が大阪市立の各小中学校を巡回し、ＩＣＴ機器の授業での活用提案や授業の支援、校内研修等を行っていただいています。本日（１１日）、今年の３月６日に引き続き、第３回目の活用事業として２名のＩＣＴ支援員の方に来ていただきました（８時３０分〜１７時）。支援の内容としては、直接、国語や社会、理科の授業に入り、タブレット端末の活用について教員への指導助言や生徒の学習支援を行っていただきました。また、教員の個別の質問に答えていただいたり、機器の設定や状態の確認等もしていただいたりしました。ＩＣＴの活用を進めていく上で、貴重なヒントや助言を数多くいただきました。ＩＣＴ支援員の皆様、ありがとうございました。