2年生の音楽の授業はギターです。
授業が始まる前にはピアノを囲み、友達の演奏に耳を傾けます。
練習を重ね、実習生の先生のピアノのように上手に弾けるようになりますように。

1年生理科の様子です。
顕微鏡を使って、植物の光合成の働きについて観察しました。
顕微鏡から見える、葉緑体に興味津々です。
観察の様子はしっかりレポートにまとめます。

1年生数学の様子です。
ICT機器を利用し、アクティブラーニングを取り入れた、文字式の導入の授業を行いました。

【今日の献立】
カレーうどん
（炒め麺、カレーだし）
ちくわとじゃがいもの煮物
キャベツの即席漬け
りんごの缶詰

副食器に入った炒め麺をカレーだしに入れていただきました。
教育実習生も一緒に昼食を食べました。
生徒たちは実習生に興味津々です。
同じ地元出身なだけあって、地元話で盛り上がりました。

各教科テスト返しです。
間違えたところをしっかり見直し、次のテストへと繋げていってほしいと思います。
テストは返ってきて終わりではなく、今日からまたスタートです。