いよいよ今週の土曜日に「学習発表会」が開催されます。当日は、児童自身の鑑賞がありません。児童は、事前に各学年の演技や発表を鑑賞します。
　「学習発表会」では、児童一人一人が演じ輝くことは大切な活動であり、経験になります。それとは別の観点で、「観る」こともすごく大切な学習です。自分にはない部分や真似してみようと思ったり、こうすれば伝わりやすくなるんだ。こういう風にセリフを言えばわかりやすいし、演技もああすればいいのかなどをどんどん吸収していきます。楽しみながら学び、吸収できる大切な学習です。「相互鑑賞」も大事にしている「学習発表会」です。

今日は、２年生の練習風景です。２年生は、「たねまきようせいをたすけだせ！」というお話を劇で表現します。たくさんの動物や妖精がでてくるお話です。子どもたちは、いろいろな小道具やセリフを言う時の動作などを自分たちで相談しながら取り組んでいます。森のなかまたちが協力して、無事に妖精を助けだすことができるのか！それぞれの動物が自分の特性を生かして助け出そうとします。誰もが大切な役割をもっていることを、２年生なりに解釈し、演じています。ぜひ、当日をお楽しみください。

　今年度で４度目になる「文化芸術による子供育成事業」の巡回公演である「講談」が本日行われました。公演は、二部構成で行われ、第一部では、先日のワークショップでお稽古した学年代表による、講談の発表でした。難しい講談もすらすらと演じ、大きな拍手に包まれました。そして、講談師による曲芸、講談が始まりました。曲芸では、お手玉や傘を使ったもので、わくわくドキドキするものでした。６年生の代表も出てきて、実演し楽しいひとときでした。その後の講談では、歴史のお話でしたが、面白い語り口調に引き込まれ、大きな笑いに包まれました。
　お仲入り後（休憩後）は人間国宝・一龍斎貞水による立体怪談が行われました。誰でも講談を楽しめるように場の設定がしてあり、話に出てくる武士が実際に出てきたり、照明効果による火の玉がでたり、聴覚だけでなく、視覚にも訴えかけてくるような内容で泣き出す子どももいました。初めての「講談」でしたが、話し方、舞台設定など、学習発表会に生かせそうな場面もたくさんあり、色々なことを体験できた時間になりました。

　４年生の練習風景です。４年生は、１学期から環境問題について総合的な学習の時間の中で学習を進めてきました。今回の学習発表会では、学習したこから自分たちにできることは何か考え、発表します。衣装や大道具、小道具も自分たちで考え作っています。一人ひとりが学んだことをしっかり伝えようとする姿は、堂々としたものです。
　当日の発表会では、より素晴らしいものになることでしょう。楽しみにしていてください。

　今日の学年紹介は、６年生です。６年生は、４月から総合的な学習の時間を活用して、わが町、大東地域についてもっとよく知る活動と学習を始めました。
　大東小学校の創立時の人たちに話を聞いたり、現在の大東地域での見守りや地域活動について聞いたり、都島区役所や都島図書館に出向いて、資料を集めたりと史実に基づいた発表をしようと取り組んできました。
　その内容をこの学習発表会で発表します。ただ真実やわかったことを発表するだけでなく、ストーリー化して伝えるというアイディアです。
　「桃太郎」の物語をもとに、自分たちの住む地域の良さを知り大切にしない気持ちに、鬼が現れ、現在の大東地域を荒廃した町にしてしまう。
　現在の大東を救うために、歴史を調べわが町のことをよく知り、大切にすることで鬼を退治するというストーリーです。どのような調べたことが発表されるのか、大人でも知らないこと、新しい発見がきっと聞けるはずです。当日の子どもたちの熱の入った演技と史実にご期待ください。