火曜日のひがももタイム(朝の時間)は、学習タイムです。
　各学級、それぞれに学習をしています。
　4年生は、漢字ドリルをもとに漢字学習をしていました。
　

　火曜日のひがももタイム(朝の時間)は、学習タイムです。
　各学級、それぞれに学習をしています。
　4年生は、漢字ドリルをもとに漢字学習をしていました。
　

　献立は、鶏肉のカレー風味焼き、ミネストローネ、サワーキャベツ、パン、牛乳でした。
　ミネストローネは、出汁や風味の出る食材や調味料を使っています。ベーコン、オリーブ油、たまねぎ、チキンスープ、トマト、ローレル、薄口しょうゆ、パセリなどです。
　和洋を取り混ぜ、それぞれの具材の味や香りがうまく融合し、思わず「おいしいね」と言ってました。

　看護当番担当から12月の生活目標「身の回りを整えよう」についての話がありました。
　子どもたちはしっかりと聴いていました。
　後は、身の回りを実際に整える実践力を身に付けなければなりません。
　まずは、「開けたら　閉める」です。
　やり始めたら、終わりまで責任をもってやりきることです。
　いろいろな物など、使ったらその手ですぐに元の所になおすことです。
　大人でも、なかなか難しいことですが・・・。

　校長の話の後、消防図画の表彰状が届いたので、本人に授与いたしました。
　この2学期には、多くの児童に表彰状を授与してきました。
　とてもうれしいことです。
　何かにチャレンジし、認められることは本人にとってもかけがえのないことです。
　表彰状はなくても、何かにチャレンジすることは素晴らしいことです。
　「成功の反対は失敗することではなく、挑戦しないことである」と、言われます。
　これからも、子どもたちに何かにチャレンジする経験を重ねさせたいものです。