１月１０〜１２日の日程で、「大阪市学力経年調査」を実施しています。
　この調査は、子どもの学習理解度及び学習状況を把握するために行っています。
　そして、その結果を分析し、子どもが主体的に学習に取り組めるよう、授業改善や個に応じたきめ細かな指導の充実を図るための資料にします。
　問題に取り組む様子は、どの学年の児童も、とても真剣でした。

※大阪市としては、３〜６年生の、国語・社会・算数・理科について調査していますが、此花区では、区独自の取組として１〜２年の国語・算数について、調査しています。　

１月１１日（木）
　冷え込んだピーンとした空気の中で、１年生の子どもたちが、元気にかけ足をしています。（写真上・中）自分のペースで、無理なく走り、走り終わった後は、ゆっくり歩きながら、呼吸を整えます。（写真下）

１月１１日（木）
　今朝はとても冷え込み、学習園の池に、厚い氷がはりました。
　生活科の「冬見つけ」の教材としては、とてもよいです。

１月１０日（水）
　３学期が始まって２日目、今日から早速給食が始まっています。
　給食時間中に、２年１組（写真上、中）と３年４組（写真下）の教室をのぞいてみました。
　どちらの教室も、グループになって、なかよく楽しそうに給食を食べていました。
　「今日のメニューで、どれが好き？」と聞くと、「全部！！」と、元気のよい答えが返ってきました。

１月９日（火）
　今日から３学期が始まりました。
　１時間目の始業式に続いて、２時間目からは、早速各学級での学習が始まっています。
　４年生の教室をのぞくと、一人一人順番に、今年の目標を発表している学級、３学期の音読カードを準備する学級、新しい漢字ドリルで漢字の学習を始める学級などさまざまな活動でスタートをきっていました。
　明日からは給食が始まり、通常の時間割が始まります。１月「行く」２月「逃げる」３月「去る」と言われるように、年の初めのこの時期は、あっという間に日が過ぎていきます。短い３学期ですが、しっかりと１年間の教育活動をまとめていきたいと思います。