研究授業 10/19今日の内容は「関数」のグラフを利用して、身の回りの問題を解決することができるでした。先生の説明後班に分かれて問題に取り組み、まとまった考えをグラフ化し、それを発表するというものでした。 どの班もいろいろと意見を出し合い、また他の班の発表にも耳を傾け、自分たちの考えが正しいかどうか確かめあっていました。 文化祭展示作品 特別支援学級の作品
一生懸命頑張ってつくりました。
文化祭展示作品 PTAや地域の作品 4
たくさんの出品に感謝いたします。
文化祭展示作品 PTAや地域の作品 3
思わず見とれます。
文化祭展示作品 PTAや地域の作品 2
どれも素晴らしいです。
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