写真は図書館の中学生コーナーです。現在、図書委員一人ひとりが、みんなに読んでほしいと思う本が展示されています。キャッチコピーや簡単な解説文、イラスト等がかかれたＰＯＰもあわせて掲示されています。今回、推薦図書のテーマは「夏」。小さなＰＯＰですが、読書の魅力を伝えるには大きな効果があります。今は試験前でなかなか読書に時間をとれないと思いますが、試験が終わったら、これらのＰＯＰを手がかりに「夏」の本を読んでみてはいかがでしょうか？！

本日（２1日）、平成２９年度中学生チャレンジテスト（３年生）が行われます。このチャレンジテストは、大阪府教育委員会や市町村教育委員会、各学校が生徒の学力を把握し、教育改善を進めていくことや、生徒が、自らの学習到達状況を正しく理解し、学力に目標を持ったり、意欲を高めたりすることなどを目的としています。３年生の生徒たちは１時間目の国語のテストから取り組みました。みんな、とても集中して問題を解いています。来週の月曜日（２６日）から期末考査もあり、試験が続きます。体調管理をしっかりと行い、日々の学習に取り組んでほしいと思います。

来週の月曜日（２６日）から期末考査が始まります。本日（２０日）は７時間授業で放課後の時間も短かったのですが、２階の情報コーナーでは１年生が集まってテスト勉強に励んでいました。みんなで分からないところを聞きあったり、答えを確認し合ったりするなど、おたがいに”切磋琢磨”している様子が伝わってきました！試験勉強も”団体戦”！みんなで力をあわせて試験勉強に臨んでほしいと思います！ファイト！！

写真は校舎の北東にある倉庫の裏に自生し、咲いたひまわりです。陽当たりは決して良いとはいえない場所なのですが、あじさいが咲いている横で早々と本格的な夏の到来を思わせる見事な咲きっぷりです。背は３メートルは十分にあり、大きな葉をいっぱいに広げています。幹も太く根もしっかりはっているようです。大地の養分や水分をいっぱいに吸収し、太陽の光を求めてまだまだ上へ上へと伸びていくかのようです。あまり人目につきにくく人通りの少ない場所ですが、梅雨空を明るく照らしながら、強くたくましく咲くひまわりに元気をもらえます(^^♪

本日（２１日）、２年生の技術・家庭科（技術分野：担当 前原教諭）でプログラミングの授業が行われました。場所は３階の「情報処理室１」です。情報教育をより充実させるため、特定非営利活動法人「コアネット」のご協力のもと、「ロボットの制御技術」に関する「特別授業」です。３回に渡って、毎回６〜７人程度のゲストティーチャーの方々に指導していただきます。本日の第１回目日は「プログラムの基本を理解する」、第２回目は「実際にプログラムを作成する（７月４日）」、第３回目は「上級プログラムに挑戦する（７月１１日）」です。今日の授業では、「演習問題」に取り組みながら、ロボットの動きを考え、動作させる手順をフローチャートに作成する作業を行いました。生徒はゲストティーチャーの方々から丁寧な指導を受けながら、自動車型ロボット：「キロボ」の制御プログラムを作成し、実際に教室の床を走らせていました。ロボットを実際に動かしてみるというチャレンジングな活動からプログラミングの面白さを感じ取っているようです。パソコンを使って入力したプログラム通りにキロボが動くと教室のあちらこちらから歓声があがっていました！