授業力向上に向けて、校内で研究授業をおこなっています。11月2日（木）３限目に1年3組の国語の授業がおこなわれました。
　故事成語の授業です。前時までに学習した内容をもとに、本時は、資料集にあるさまざまな故事成語から１つを選び、その意味を自分の言葉でつかんだ後に、イメージを膨らませてその故事成語に沿ったストーリーを考え、４コマ漫画に仕上げて表現するという授業です。教科書では「矛盾」を例に同様の学習しました。
　どれにしようか---どんなストーリーにしようか---迷っている生徒たちのようすに、先生から「臥薪嘗胆」と「一炊の夢」に沿ったストーリーが例として語られます。なるほどと納得したら、それぞれが集中したようすで想像と思考をめぐらせます。自分の言葉で言い換え、具体的なイメージをもつ。本当の「理解」への歩みです。

　授業力向上に向けて、校内で研究授業を行っています。１１月２日（木）２限目にグランドにおいて１年３・４組女子の保健体育科（陸上競技）の授業が行われました。
　体育委員の号令で整列。ランニング・トレーニングがてきぱきと進められています。体力向上に向けて、腕立て伏せや背筋運動、巧緻性を高める倒立や倒立ブリッジ、毎回の授業で基礎体力の向上が図れるプログラムです。蹲踞（そんきょ）の姿勢で、出席確認は身体づくりにとって素晴らしく、とても工夫されています。
　班長を中心に用具のセッティング。みんなで協力して動いています。本時のねらい、ハードル走と走り高跳びでのポイントが指示され、各自が目標を設定。いよいよ３班に分かれて練習開始。パートナーが相手の動きを観察し、助言を与えます。よく観察することで自分の頭で動きを理解し、アドバイスをするために動きを表現することで、より一層、技術が明確になっているようです。とても楽しそうに、ハードル・高跳びに生徒たちがチャレンジしています。運動量が豊富な授業です。
　まとめでは、パートナーにどんな助言をしたのか。そのことでどう変化したのか。考えを伝えるアクティブラーニングを展開。最後に、ハードル走でインターバルが８Ｍで５歩と７Ｍで３歩で走り抜けたら、タイムが変化。なぜでしょうか？次回の授業につながります。各自の目標をクリアできるように頑張りましょう！、
　

　平成２９年１１月２日（木）、爽やかな清々しい朝です。正門にＰＴＡの方々、ＰＴＡＯＢ会（弥栄会）の方々、生徒会役員、教職員が並んでいる中を、生徒たちが「おはようございます！」と大きな声であいさつをして登校しています。３年生は大事な実力テストがあり、少し緊張している様子がうかがえます。挨拶と同時に心の中で「テスト頑張れ！」と声をかけます。とても気持ちの良い朝の登校風景です。
　次回、ＰＴＡあいさつ運動は、１１月１７日（金）の予定です。ご協力よろしくお願いします。

創立７０周年記念式典の後、大領中学校へ行き、大領・加賀屋・八阪の３校で練習試合をしました。
加賀屋中は、身長１８０センチをこえた選手が数人おり、同ブロックの下福島中を彷彿させるチームでした。
また大領中には大阪市選抜の選手もいる中で、八阪の生徒たちは自分たちのプレーをしようと必死に頑張っていました。
上手な選手たちと試合をしていくことは、自分達のスキルアップに繋がりますしそこで上手なプレーができると自分の自信にもなります。
これからも多く練習試合を組んでいます。回数を重ねるごとに上達できるよう、生徒・教員ともに頑張っていきます。

　ミニポットで育成しているパンジーも日に日に大きくなり、ハンガープランターへ３株づつ移植しました。夏には色とりどりに美しい花を咲かせたポーチュラカと交換です。冬の寒さを乗り越えて、春には美しい花を咲かせて通学路を楽しませてくれることでしょう。