２年生は、１６日・１７日の職場体験学習に向けて計画的に準備を進めています。７日の５．６時間目は、行先の業種に分かれて、それぞれの職業について調べたり（上の写真参照）、自己紹介カードを作成したりしました(下の写真参照）。
　自己紹介カードには、部活動や趣味、性格、特技などを紹介して自己ＰＲをするとともに、お世話になる職場の人たちへのあいさつも書かれています。

　１１月９日の献立は次のとおりです。

　かつおのガーリックマヨネーズ焼き　スープ
　キャベツと三度豆のサラダ　パン(レーズンパン）　牛乳

　かつおは、塩、こしょう、マヨネーズ、にんにくを混ぜて下味にしています。２２０度で１３分間焼いて調理されました。

　１年生は、８日の５・６時間目に体育館でキャリア教育を行いました。ＪＲ西日本の職員の方にご来校いただき講義していただきました。
　まず、グループで協力して、Ａ４の紙でタワーを作るゲームを行い、時間管理や作業の過程で自分の役割を知る大切さを学びました。
　次に「勉強する意味」をテーマにして、グループワークを行いました。テーマについて、グループで話し合ったり、模造紙に意見をまとめたりしました。そして、継続と積み重ねが不可欠なこと、主体的に学ぶことが大切であることなどを知ることができました。

　１１月８日の献立は次のとおりです。

　くじらのオーロラ煮　じゃがいもとこんにゃくの煮もの
　もやしのゆずの香あえ　ごはん　牛乳

　くじらの肉は脂質が少なく、鉄分が多いのが特色です。くじら料理にはすきやきや煮ものほか、さしみやステーキ、揚げ物などがあります。

　３年生は７日に第３回実力テストを実施しました。英語・社会・国語・数学・理科の順に行いました。早朝から登校して友だち同士で問題を出し合う姿も見られました。
　実力テストは進路選択の重要な資料になります。返却されたら、得点だけではなく、特に自分の苦手な分野や苦手な問題形式を確認したりして、今後の学習に生かしていきましょう。